掌上长沙,周昂荣获省级高校教师课堂教学竞赛

日期:2019-07-09编辑作者:教育学校

随着裁判一声令下,一辆插着“SST”队旗的小车如离弦之箭向前冲去,快速地根据赛道,顺利到达模拟球场。这时队长运用手机对小车进行蓝牙控制,小车直接驶过去将球“踢”进了球门。“yeah!”操控小车的三位队员欢快地叫了起来。这是12月5日晚,长沙学院永康体育馆里新生智能小车设计大赛决赛上的一幕。现场共有33组99名选手参加比赛。每一组的3名队员都需要通力合作,共同面对曲线行走、推球入门两项内容的挑战。而这些参赛选手都是今年9月刚迈入校门的大一新生。

(本网讯)10月29日,2016年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛决赛暨课堂教学改革研讨会在衡阳师范学院举行。代表我校参赛的基础课部教师周昂荣获一等奖,并获“湖南省普通高校教学能手”荣誉称号,充分展示了我校教师课堂教学的实力与风采,为学校赢得了荣誉。

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进入大学才三个月,如何搞定相对复杂的智能小车设计?“我一开始内心其实是矛盾和紧张的,一方面怕自己专业不对口、不会操作,另一方面又非常想体验一把。”该校影视艺术与文化传播学院学生舒瑜欣说。好在电信学院通信工程教研室的专业培训打消了她的顾虑。报名成功的她先是领到了智能小车的材料,老师分发给每组一个指导组装小车的U盘,之后又举办了C语言设计基础内容的专业培训。此外,通信工程教研室的老师和助教们还专门设置了两天的现场答疑时间,为遇到困难的参赛队伍“把脉开方”。

周昂(右3)老师获得教学竞赛一等奖

长沙学院教务处处长杨建宏介绍,为提高学生学习科技知识以及投身科技发明、科技创新的实践能力,学校已经连续多年举办“致远”科技素质教育月活动,今年的新生智能小车设计大赛,面向全校新生无门槛接受报名,并为每一组参赛选手提供免费的平台、智能小车材料及零起点的技术培训。大赛吸引了来自全校各专业的103支报名队伍。任何专业的大一学生都能参加,“零起点”是这次比赛的一大亮点。

此次比赛由湖南省教育厅、省教育工会主办,湖南省教育科学研究院承办,衡阳师范学院协办,是湖南省普通高校教师课堂教学竞赛高级别赛事。今年竞赛以培养学生创意、创新、创业能力为主线,更加注重考察参赛教师正确运用高等教育教学改革新理念、新要求的能力,鼓励教师将相关学科专业的新知识以及研究的新成果融入课程教学,调动学生自主学习、探究学习的积极性。

在老师和助教们的耐心指导下,参赛选手们渐渐地发现,其实智能小车的控制也没有想象中的那么困难。备赛期间,不少学生积极利用网络资源开展学习。例如,在智能小车QQ群中寻求帮助,在控制技术论坛中寻找思路等。

决赛时,参赛选手按学科分为文科一组、文科二组、理科组、工科组、外语组五个组别,每位选手从复赛时提交的教学节段中现场随机抽取一个参赛内容,进行不多于15分钟的教学。经过激烈的比拼,我校教师周昂语言组织自然流畅、注重结合学科前沿、教学仪态自然大方,获得了在场评委、老师和学生的一致好评。

选手们的努力推动着比赛顺利进行,通信工程教研室的教改尝试也不容忽视。以激发学生学习兴趣、增强学生学习信心为目的,该教研室积极探索体验+认知的教学模式,将趣味十足的体验式比赛作为切入点,以赛促学、以赛提质,快速建立起学生的“知识体系树”,为学生日后更高层次的知识学习奠定坚实的基础。助教、通信工程专业15级“老学长”罗海鹏羡慕地表示:“现在的新生刚大一就能有这样的实战机会,他们以后肯定会更加厉害。”

从校内初赛选拔到现场决赛,学校领导、教务处、基础课部都高度重视,多次与参赛选手周昂老师就教学理念、教材处理、教学方法和教学手段等方面组织专题研讨。

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