教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的

日期:2019-08-14编辑作者:教育学校

  【主持人语】

发文单位:教育部

  浏阳市冷水塘完小开设的无人售货超市,运营6年基本没有浑水摸鱼事件;长沙市天心区某小区内一家"无人商店",开业3个月没有丢失一件商品。这样的事例让人看到了诚信的复苏。然而,河北石家庄的一家无人商店却在开业一个半月内丢失了400元财物;云南昆明的"诚信驿站"营业头两个月更是亏损近千元。这些新闻似乎又将人拉回了"诚信缺失"的社会现实。

文  号:教基厅[2004]4号

  无人商店,是诚信的试金石还是吸人眼球的炒作?无人商店可以复制吗?我们应该怎样建立诚信社会?10月25日晚,在市文明办和本报共同组织、设于南岩轩茶业雍景园店的第303期《你说话吧》现场,30多位话友与应邀而来的浏阳市冷水塘完小师生们一起,就上述话题展开了热烈的讨论。现场讨论形成主要观点如下。

发布日期:2004-3-17

  话友感受

执行日期:2004-3-17

  社会诚信现状,喜忧参半

生效日期:1900-1-1

  崔启明(东郡社区居民):我经常到超市去,在那里能够看到人生百态。比如买小菜,超市的小菜都是绑好了的,有些人好过分,把绑好的拆了,还要把蔬菜的叶子摘掉一些。超市的商品是由自己挑选,没说要你加工啦。还有的人,看到超市里的新鲜荔枝,就站在旁边剥着吃。这些人贪图小利,不讲诚信,要是在无人商店,那就更不用说了。

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:

  曾颖全(长沙学院应届毕业生):我现在自己经营一家大学生主题会所,也设置一个类似于无人商店的区域,里面有酒水、零食,价格也没定,里面的东西也是大家经常吃的零食,大家心里有数。从开业到现在,里面收到的钱基本上没少过。很多人都说现在的人道德滑坡,不讲诚信,我觉得如果我以一种信任的态度对待别人,别人可能会想着要对得起这份信任,不会故意顺手牵羊的。

  为贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,加强对中小学生的思想道德教育,根据全国整规办、中宣部、中央文明办、司法部、教育部、全国总工会联合印发的《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》精神,普遍提高学生的诚信意识,现就中小学开展诚信教育通知如下:

  刘可(浏阳市高坪镇冷水塘完小学生):我们学校的"无人商店"经营6年了,基本上没有发生浑水摸鱼的事情。老师经常跟我们讲诚实守信的故事。有一个"狼来了"的故事,那个人经常骗人,最后被狼吃掉了,所以我们不要去欺骗别人,要遵守诺言,要做一个守信的孩子,不要做那种偷偷摸摸的事情。

  一、充分认识开展诚信教育的重要性和必要性

  宋璧成(长沙梅山商务咨询公司总经理):在生意场上,诚信是很重要的。我也碰到过一些不讲诚信的公司,在和他们进行一次交往后,发现他们有欺诈、耍赖的行为,比如商品以次充好、拖欠业务款,以后就再也不和他们合作了。但大部分客户还是讲诚信的,因为大家心里都很清楚,只有诚信才能赢得合作伙伴的信任,实现双赢。

  《公民道德建设实施纲要》发布以来,全社会普遍开展了多种形式的公民道德教育活动,良好社会道德风尚逐渐形成,全民族的文明素质不断提高。但是,在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止,这些社会不良现象也侵蚀着校园,给中小学生健康成长带来了不利的影响。在一些地区和学校,少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况时有发生。

  张闻骥(湖南女子学院教师):我一个小学同学在红星某知名母婴连锁店当店长,据她说店里有监控设备、大部分商品上装有防盗扣,而且店门口还有工作人员把关,但是每季度商品盘点时,总会有两三万元的损失,主要是奶粉等,都是被人偷走的。

  面对社会发展变化对中小学生思想道德教育的新要求,各级教育行政部门和中小学校必须从贯彻“三个代表”重要思想的高度,充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性;充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道,必须从小培养,贯穿于教育的全过程;充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务,必须作为学校工作的一件大事,认真抓紧抓好。

  话友热议

  二、诚信教育的主要内容

  无人看守的诚信商店,能复制吗

  中小学诚信教育要以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》,突出抓好诚实教育和守信教育。通过多种形式的教育活动,使中小学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则,增强学生法律意识和诚信意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小立志作讲诚信、讲道德的人。

  观点1

  (一)在诚实教育方面:培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。

  只要创造条件,可以复制

  (二)在守信教育方面:培养学生守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。

  吴涛(长沙黑格尔公司总经理):无人商店成为商业体系的一种潮流,我觉得完全有可能。我们要相信科技的力量,科技能够引领这个世界,依靠科技力量的监督能够战胜人心中趋向恶的那部分。阿里巴巴再往前推10年,谁都不敢相信,它用很简单的信用体系能够一天销售11亿元。所以我们不要戴着有色眼镜看未来的世界。将来物联网发达以后,诚信与物联科技的力量相结合,将会产生一种爆炸式的商业模式,聪明的人类一定能解决人性中隐藏的恶。

  (三)在诚实守信教育的同时,还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养学生的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。

  罗正坤(某杂志主编):无人商店在学校可以存在,在其他地方只要增加些技术手段,也可以做到。现在电子技术发达,商店都有监控,这可以监督、倒逼人们讲诚信。

  三、诚信教育的途径和方法

  赵科发(浏阳市教育局副局长):我原来是这所学校的校长,我们一直在推进诚信考试,就是无人监考,把试卷发给你,然后一个组长把试卷收上来就可以了。通过实验,感觉是可行的。你把信任交给学生,学生还给你信任。我觉得在学校范围内,不论是诚信商店,还是诚信考试,完全有必要复制,这是一种道德情景,我们要创造这种道德情景,提高学生的道德水平。

  诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则,既要有声势、影响,又要扎扎实实。要根据中小学生的生理、心理特点和认知规律,结合本地区和学校的工作实际,进行科学合理的安排。

  高天阔(网友): 社会上讲诚信的人多了,你不讲诚信,就会觉得不好意思。诚信商店存在的基础之一,就是要有一种好的道德氛围。商品的价值不要太高,也不要太低。此外,在物质丰富的条件下,诚信商店才会走得长远。总而言之,我认为诚信商店是可以复制的。

  (一)要将诚信教育作为中小学弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容,纳入学校德育工作计划。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育有机融合,提高整体教育效果。

  曾颖全: 我觉得无人商店还是可以复制的,但是要在一个可控的范围内。如果我们都能从自我做起,怀着信任他人的态度处理各方面的事情,应该可以取得良好的效果。

  (二)以学生为主体,组织丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一,关键在践行。各中小学校要精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。

  刘荣(市文明办未成年人工作处):在条件具备的情况下,无人商店还是可以复制的,尤其在中小学校很容易复制。虽然现在大家很担心丢东西,但做一个事情总是要有成本的,不可能一本万利地提高诚信水平。

  诚信教育要与传统美德教育相结合,充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等,通过诵读、故事会、表演等形式,调动学生自主学习的积极性,在喜闻乐见、寓教于乐的活动中,使学生感受、体会诚信是做人的根本。

  丁德喜(市文明办副主任): 诚信商店,卖的是信任,买的是诚实。现阶段在一定区域内,我觉得可以有限复制,条件就是,人的道德水准提高到一定程度,价格在一定的范围内。特别是在我们的学校要提倡,因为对学生来说确实是一个很好的道德实践。在意大利的水城威尼斯,有一整条街都没有人售货的,游客在那里买东西,自愿付钱。别人能做到,我们为什么就做不到呢?

  要充分利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物,通过报告会、座谈会,上门参观、走访等形式,感受诚信对一个人成长的重要性。

  张闻骥:无人商店卖些价值不大的商品的话,可以复制,如果卖贵重商品还是有些担心的。

  以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题,利用校、班、团队会组织研讨会、辩论会;举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动;充分利用校内橱窗、黑板报、广播、校园电视台、校园网大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义,形成“人人知诚信”的良好氛围,为“人人讲诚信”打下舆论基础。

  观点2

  要充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”和每年9月全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”的活动契机,将诚信教育作为重点之一,安排时间组织相关教育活动。

  在当前现实语境下,难以复制

  (三)将诚信教育渗透到学科教学中。教师在教学中要善于抓住时机,结合教学内容,将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中,培养学生诚实守信的品质。德育课程和文科教学要结合教学内容,丰富诚信教育内容,寓诚信人物、事件等于课堂教学之中,理科教学要在体现实事求是、严谨科学精神的基础上,融入诚信精神。

  刘晓军(市实验中学教师):目前中国社会存在诚信缺失的问题,在这个大背景下复制无人商店的话,不必要,也不可能。就像陶渊明的《桃花源记》一样,只是人们美好的梦想而已。

  四、加强领导,健全制度

  吕金达(退休教师):诚信商店能不能复制?我觉得在相当长的历史阶段是有困难的。因为人讲不讲诚信,是一个道德品质问题,道德品质的完善是需要时间的。浏阳冷水塘完小和长沙天心区某小区无人商店的成功,是因为它们有特殊性,小学生最纯洁,社区里居民之间很熟悉互信,离开了这个特殊环境,就难做到了。

  (一)统筹规划,完善机制。各级教育行政部门和中小学校要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想,切实加强领导,将诚信落实到学校教育教学和学校管理的各个环节之中,建立健全诚信教育的各项制度。要将诚信教育纳入创建安全文明校园活动之中,把诚信作为学校对各部门的管理和考评、对教师的管理和考评、对学生的操行评定的重要内容之一。充分利用学生成长记录,建立学生诚信记录评估表。实施过程中要充分发挥少先队、共青团和工会的作用。

  刘塞君(媒体人): 无人商店要在社会上进行复制,一个基本的前提是要有商业价值。现阶段不可能也没有太大的必要,商业的意义不太具备,只是有一点积极的教育意义。

  (二)为人师表,率先垂范。各级教育行政部门领导和中小学教职员工要带头讲诚信,做到“言必信,行必果”,要求学生做到的,自己首先做到,为人师表、身体力行、有诺必践,以教师高尚的品行、人格的魅力、诚信的作风取信于学生、学生家长和社会,提高公信力,做诚信的表率。要加强教师职业道德教育,通过各项制度建设,将诚实守信落实到全体教师的教育行为上。

  周霞(长沙学院学生):我认为无人商店是一个趋势,但是得分两个阶段来走:现在人们的道德水平还不是很高的时候,需要技术的辅助;社会道德水平已经很高了,就不需要技术的监督了。我觉得这是一个很长的发展过程。

  (三)走向社区、进入家庭。诚信教育要取得实效,仅仅停留在学校教育是不够的,要通过多种活动形式,将学校诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来。社区和家庭是中小学生生活、学习的重要场所,对中小学生健康成长起着非常重要的作用,学校要主动与家庭、社区紧密配合,扩大学校教育对社会和家庭的影响,特别是要重视和加强对家庭教育的指导,帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性,以身作则,积极配合学校共同抓好诚信教育,促进学生诚信素养的提高。

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